| У нас в доме много детей,
но только одна девочка добрая. Остальные, кроме одного, тоже не злые, но
добрых нет больше. Ее считают почти что дурочкой, и смеются над ней. Вокруг
нее мало доброты, и я смотрю с замиранием сердца - что же будет с ней?...
Она похожа на мать - такое же широкое крестьянское лицо и широко поставленные
чуть раскосые светлые глаза, но у матери лицо грубое и недоброе. Неужели
и дочь со временем станет такой же? Вот уже голос стал грубей и глаза смотрят
не так доверчиво и открыто... Она уже озлобляется, потому что кругом другие
люди - в них мало сочувствия. Нет, все- таки она отличается от других...
Я стал думать - в чем тут дело, почему доброта - такая редкая вещь. В ней две стороны - внимание и сочувствие. Вниманию можно научить ребенка, если говорить - смотри - кошке больно, ты ведь знаешь, как это бывает... Получится внимательная вежливость, хорошая привычка воспитанного человека - не делай другому того, чего не хочешь себе. И, может быть, какое-то сочувствие - стоит представить себя в таком положении... Но настоящего сочувствия не будет. С ним рождаются. Оно идет от способности воображать, живо представлять себе чувство другого и при этом испытывать его самому. Зачатки воображения есть у всех, но у некоторых они сильней. Такой человек не просто представляет себе чужую боль, а чувствует ее на себе - это совсем другое... Бывает, что воображение есть, а внимания к окружающему миру мало. Такие люди постоянно замкнуты на своих переживаниях и тоже не могут стать добрыми. Но если они сумеют выразить свою боль и другие чувства каким-то образом - нарисовать или написать об этом, то из них получаются настоящие художники и писатели. Рисунок и слово дают им возможность вырваться из себя, и тогда то, что они думают и делают, становится интересным для других, если, конечно, они глубокие люди. Они по-своему счастливы, но их судьба трагич- на, потому что их видят все, и каждый считает своим, а они остаются сами в себе... И все-таки, добрыми я их не назову, это другое. А девочка эта - добрая... |