чЩ ТЕЫЙМЙ РПМХЮЙФШ УЕТФЙЖЙЛБФ.  

  ьФПФ ЬЛЪБНЕО УМПЦЕО, Й УДБФШ ЕЗП НПЦЕФ ФПМШЛП ФПФ, ЛФП ИПТПЫП РПДЗПФПЧЙМУС. дМС ЬФПЗП УРЕГЙБМШОЩЕ ФТЕОЙТПЧПЮОЩЕ РТПЗТБННЩ, ХЮЕВОЙЛЙ, ЛБУУЕФЩ. оБ ЧЩРПМОЕОЙЕ ФЕУФБ ПФЧПДЙФУС УФТПЗП ПРТЕДЕМЕООПЕ ЧТЕНС, Й РПЬФПНХ, ЮФПВЩ, ЧРЕТЧЩЕ УФПМЛОХЧЫЙУШ У ОЕЪОБЛПНЩНЙ ЪБДБОЙСНЙ, ОЕ ТБУФЕТСФШУС Й ОЕ ТБЪВЙТБФШУС Ч ОЙИ ОЕРПЪЧПМЙФЕМШОП ДПМЗП, ОХЦОП РПЪОБЛПНЙФШУС УП УФТХЛФХТПК ЬЛЪБНЕОБГЙПООЩИ ЪБДБОЙК ЪБТБОЕЕ. 
  ьЛЪБНЕО УПУФПЙФ ЙЪ ФТЕИ ЮБУФЕК: 
  1. Listening Comprehension - РПОЙНБОЙЕ ТБЪЗПЧПТОПК ТЕЮЙ (ДЙБМПЗЙ, РТЕДМПЦЕОЙС , Ч УПУФБЧ ЛПФПТЩИ ЧИПДСФ ТБЪЗПЧПТОЩЕ ЙДЙПНЩ).  
  2.  Written Expression - РПОЙНБОЙЕ РЙУШНЕООПК ТЕЮЙ, ХНЕОЙЕ РТБЧЙМШОП РЙУБФШ (ЧЩВПТ РТБЧЙМШОПЗП ЧЩТБЦЕОЙС ЙЪ ОЕУЛПМШЛЙИ РТЕДМПЦЕООЩИ ЧБТЙБОФПЧ ДМС ЪБРПМОЕОЙС РТПРХЭЕООПЗП НЕУФБ Ч РТЕДМПЦЕОЙЙ).   
  3.  Reading Comprehension - РПОЙНБОЙЕ ФЕЛУФБ, ХНЕОЙЕ ТБЪМЙЮБФШ ПФФЕОЛЙ ТЕЮЙ, ПФЧЕЮБФШ ОБ ЧПРТПУЩ РП ФЕЛУФХ.  

еУМЙ ЧЩ ХЧЕТЕОЩ Ч УЕВЕ.  

  TOEFL НПЦОП УДБЧБФШ Ч тПУУЙЙ (нПУЛЧБ) Й уыб. ьЛЪБНЕОЩ РТПИПДСФ ЛБЦДЩК НЕУСГ Ч бНЕТЙЛБОУЛПН УПЧЕФЕ РТЕРПДБЧБФЕМЕК ТХУУЛПЗП СЪЩЛБ Й МЙФЕТБФХТЩ (буртсм) (ФЕМЕЖПО: 230-45-88). оП ЦЕМБАЭЙИ ПВЩЮОП ФБЛ НОПЗП, ЮФП ОХЦОП ЦДБФШ НЕУСГ-ДТХЗПК ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ РПМХЮЙФШ, ОБЛПОЕГ, РТБЧП ОБ УДБЮХ. оБ ПЖПТНМЕОЙЕ Й РПДЗПФПЧЛХ ДПЛХНЕОФПЧ ХИПДЙФ ДПУФБФПЮОП НОПЗП ЧТЕНЕОЙ. рТПГЕУУ пУМПЦОСЕФУС ФЕН, ЮФП ЧУЕ РТПИПДЙФ РПД ЛПОФТПМЕН бНЕТЙЛБОУЛПЗП ГЕОФТБ TOEFL. 
  дМС УДБЮЙ ЬЛЪБНЕОБ ОЕПВИПДЙНП ЪОБФШ ОЕЛПФПТЩЕ РТБЧЙМБ: ЪБРПМОСФШ НПЦОП ФПМШЛП ЮЕТОПК ТХЮЛПК; ОЕЛПФПТЩЕ ЖПТНЩ ДПМЦОЩ ВЩФШ ПВСЪБФЕМШОП ОБРЕЮБФБОЩ; ОБ ЬЛЪБНЕО ОЕПВИПДЙНП ЧЪСФШ ЖПФПЗТБЖЙА 3И4 УН; ЙНЕФШ УЧЙДЕФЕМШУФЧП ПВ ПРМБФЕ ЪБ ЬЛЪБНЕО (РМБФЙФШ ОЕПВИПДЙНП 63 ДПММБТБ), ДЧБ РТПУФЩИ ЛБТБОДБЫБ Й МБУФЙЛ ДМС ЙУРТБЧМЕОЙК; РТЙОПУЙФШ ОБ ЬЛЪБНЕО УМПЧБТЙ Й ФЕФТБДЙ ОЕ ТБЪТЕЫБЕФУС.  

рПРТПВХКФЕ УЧПЙ УЙМЩ Ч TOEFL.  

  ъБДБОЙС РТЙЪЧБОЩ ЧЩСЧЙФШ Х ЬЛЪБНЕОХЕНПЗП, ЧП-РЕТЧЩИ, ВЩУФТПФХ ЧПУРТЙСФЙС Й РПОЙНБОЙС РЙУШНЕООПЗП ФЕЛУФБ, Б, ЧП ЧФПТЩИ, ЪОБОЙС ЗТБННБФЙЛЙ Й ПВЯЕН МЕЛУЙЮЕУЛПЗП ЪБРБУБ. 
  чПФ ФЙРЙЮОПЕ ХРТБЦОЕОЙЕ ЙЪ TOEFL РТПЫМПЗП ЗПДБ, ЛПФПТПЕ ВЩМП ПРХВМЙЛПЧБОП Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЙНЕТБ. л ЛБЦДПНХ ЧПРТПУХ ДБЕФУС ЮЕФЩТЕ ЧБТЙБОФБ ПФЧЕФБ: ПДЙО ЙЪ ОЙИ РТБЧЙМШОЩК, ПДЙО - У РТПФЙЧПРПМПЦОЩН ЪОБЮЕОЙЕН, ЧЩВТБЧ ЕЗП ЬЛЪБНЕОХЕНЩК РПЛБЪЩЧБЕФ УМБВПЕ ЪОБОЙЕ СЪЩЛБ. нПЦЕФЕ РПРТПВПЧБФШ УЧПЙ УЙМЩ Й УТБЧОЙФШ УЧПЙ ПФЧЕФЩ У РТБЧЙМШОЩНЙ, РТЙЧЕДЕООЩНЙ Ч ЛПОГЕ ЛБЦДПЗП ЪБДБОЙС. 

  рТЙНЕТ 1.   
  Geysers have often been compared to volcanoes_______________they both emit hot liquids from          below the Earth's surface. 
A.  due to 
B.  because 
C.  in spite of 
D.  regardless of 
  рТБЧЙМШОПЕ РТЕДМПЦЕОЙЕ ЪЧХЮЙФ ФБЛ: 
   
  чЕТОЩК ПФЧЕФ - B. 

  рТЙНЕТ 2. 
  During the early period of ocean navigation,________________any need for sophisticated instruments  and techniques. 
A.  so that hardly  
B.  where there hardly was 
C.  hardly was 
D.  there was hardly 
  рТБЧЙМШОПЕ РТЕДМПЦЕОЙЕ ЪЧХЮЙФ ФБЛ: 
   
  чЕТОЩК ПФЧЕФ - D. 

  тБЪДЕМ <рПОЙНБОЙЕ РТПЮЙФБООПЗП> 
  ч ЬФПН ТБЪДЕМЕ ОХЦОП РТПЮЙФБФШ ПФТЩЧПЛ ФЕЛУФБ Й ПФЧЕФЙФШ ОБ УМЕДХАЭЙЕ ЧПРТПУЩ. чБЦОП ПВТБЭБФШ ЧОЙНБОЙЕ ОБ ФП, ЮФП НОПЗЙЕ БОЗМЙКУЛЙЕ УМПЧБ ЙНЕАФ ОЕУЛПМШЛП ЪОБЮЕОЙК. рТБЧЙМШОЩК ПФЧЕФ - A,B,C,D - ДБО Ч ЛПОГЕ ХРТБЦОЕОЙС. 
  
  The railroad was not the first institution to impose regularity on society, or to draw attention to the importance of precise timekeeping. For as long as merchants have set out their wares as daybreak and communal festivities have been in rough agreement with their neighbors as to the time of day. The value of this tradition is today more apparent than ever. Were it not for public acceptance of a single yardstick of time, social life would be unbearably chaotic: the massive daily transfers of goods, services, and information would proceed in fits and starts; the very fabric of modern society would begin to unravel.  

чПРТПУЩ: 
1.What is the main idea of the passage? 
A.  In modern society we must make more time for our neighbors. 
B.  The traditions of society are timeless. 
C.  An accepted way of measuring time is essential for the smooth functioning of society. 
D.  Society judges people by the times at which they conduct certain activities. 
рТБЧЙМШОЩК ПФЧЕФ - C. 
2.  In line 6, the phrase refers to 
A.  the practice of starting the business day at dawn 
B.  friendly relations between neighbors 
C.  the railroad's reliance on time schedules 
D.  people's agreement on the measurement of time 
рТБЧЙМШОЩК ПФЧЕФ - C. 
 
  л ЬЛЪБНЕОХ TOEFL чЩ НПЦЕФЕ РПДЗПФПЧЙФШУС ОБ ЛХТУБИ "йОНЕДЙБ".