Цель изучения дисциплины:

Раздел АСТРОЛОГИИ “Основы миропонимания” служит для формирования у учащихся понимания единства законов развития Вселенной и Человека. Изучение дисциплины дает понимание индивидуальности собственной личности и ее развития в согласии с Космическими законами, едиными для всей Вселенной. Изучение дисциплины даст учащимся толчок к самопознанию, поможет их личностному развитию и позволит более гармонично вписаться в социум.

Опорные метафоры:

“Мы живем не на Земле. Мы с Землей живем в Космосе”.

“Знать свое место в социуме, уметь вовремя и без суеты занять его”.

Задачи изучения дисциплины:

В результате изучения курса учащийся должен:

Знать:

- основы астрономии, астрологии и психологии

Уметь:

• понять и принять свою индивидуальность (понять "Я")
• принять индивидуальность другого человека (понять "ТЫ")
• с помощью преподавателя по личной натальной карте оценить особенности своей индивидуальности (тип мышления, эмоциональности, способности и ограничения), и диапазон применения своих возможностей в социуме.

Перечень опорных предметов, необходимых для изучения данной дисциплины:

• Элементарная физика
• Элементарная астрономия
• Психология личности
• История
• Обществоведение

Тема 1. Введение в дисциплину.

4 часа

• Кто я, зачем живу, что такое счастье? Вечные вопросы. Где найти ответ?
• История астрономии и астрологии – история Знания. Звездное небо в жизни народов.

Тема 2. Основы Астрономии. Структура Вселенной.

• 5 часов
• Галактические системы.
• Галактики, их виды и строение.
• Звезды, их типы и строение.
• Солнечная система. Планеты.
• Звездное небо. Созвездия. Зодиак.

Тема 3. Общие законы Физики.

2 часа

- Строение вещества.

• Природа света.
• Электромагнитные колебания. Электромагнитное воздействие Космоса на Землю, Человека и Этнос.

Тема 4. Основы психологии. Структура индивидуальности по К.Г.Юнгу.

2 часа

• Основные способы мировосприятия: экстраверт/интроверт
• ( чувственный, ощущающий, интуитивный и мыслительный).
• Строение души по Юнгу: Персона. Комплекс. Архетип. (Сознание, личное бессознательное, коллективное бессознательное.)
• Ноосфера. Коллективный Разум.

Тема 5. Основы Астрологии.

5.1 Азбука Космического языка.

10 часов

• Понятие реинкарнации, или почему люди разные.
• >Карта рождения – матрица Космоса в душе человека.
• Символы Астрологии – азбука Космического языка: Принципы планет. Символика знаков Зодиака. Понятие Астрологических Домов.

5.2 Анализ личной карты рождения. Реализация в обществе.

4 часа.

- Черты характера

• Способности
• Диапазон профессий
• Семейные отношения.
• Практическое занятие: Возможности извлечения из карты рождения этой информации.
•  

5.3 Развитие личности и характера.

3 часа.

- Динамика развития личности. Возрастные фазы жизни.

- Изменение образа мыслей, чувств, жизненной позиции.

Учебно-методическая литература по дисциплине:

1. Методические указания по курсу “ Миропонимание”, Колесников С.Б., Чиркова Н.А. Павлодар, 2000 г.

2. И.Ф. Шкловский “Вселенная. Жизнь. Разум.”, М. Наука, 1987 г.

3. И.А. Климишин . "Элементарная астрономия", М. Наука, 1991 г.

4. Ф.Ю.Зигель. "Сокровища звездного неба", М. Наука, 1986 г.

5. В. Зонн. "Галактики и квазары", М. Мир, 1978 г.

6. В.Г. Горбатский. "Космические взрывы", М. Наука, 1979 г.

7. Д. Нарликар. "Неистовая Вселенная", М. Мир, 1975 г.

8. Воронцов-Вельяминов. "Очерки о вселенной", М. Наука, 1968 г.

9. Ю.А. Селезнев. "Основы элементарной физики", М. Наука, 1974 г.

10. Лев Н. Гумилев. “Этногенез и биосфера Земли”, М. “Ди-Дик”, 1994 г.

11. К.Г.Юнг. "Аналитическая психология", М. “Мартис”, 1995 г.

12. К.Г.Юнг. "Человек и его символы", М.”Серебряные нити”, 1998 г.

13. К.Г.Юнг. "Психологические типы", М. “Университетская книга”, 1996 г.

14 Макс Люшер. "Сигналы личности", Воронеж, НПО “МОДЭК”, 1994 г.

15. А.. Подводный. “ Лекции по введению в астрологию”, М. “Урания” 1996 г.

16. А. Подводный. "Курс Общей астрологии. Знаки", М. “МОБИЛЕ” 1994 г.

17. А. Подводный. Курс "Общей астрологии. Планеты", М. “МОБИЛЕ” 1994 г.

18. А. Подводный. Курс "Общей астрологии. Дома", М. “МОБИЛЕ” 1994 г.